一、以儿童为主体，以发展为导向：重视儿童的独特性和发展性，认识儿童的各种发展，从他们的发展因素出发，注重营造一个比较安全积极的发展环境；
二、以经验与教育相结合：利用儿童自身的成长特点，结合教育过程，有效了解儿童生活中的各种情绪，加强和增强儿童对生活与学习的探索、探究精神；
三、体现教育全面发展：积极发展孩子身心健康发展，尤其在社会适应、自我认知、情绪反应、伦理价值观以及艺术素养等方面的全面素质教育；
四、注重培养孩子的主体性：打破教育传统只以知识填充的“灌输式”教学，以创造性思维和灵活的表达形式，发展他们的思想意识、自我表达、个人气质和主体性。
一切为了孩子，为了孩子的一切是幼儿教育的理念。
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